segunda-feira, 25 de outubro de 2010

DIREÇÃO ESCOLAR PARTICIPA DO ENCONTRO DE GESTORES ESCOLARES

No dia 22/10 a diretora Lilia Rosenei e o diretor-adjunto Giovanni participaram do 3ºENCONTRO MUNICIPAL DE GESTORES ESCOLARES no Centro Universitário de Campo Grande-UNAES/ANHANGUERA.

O evento foi realizado pela Prefeitura Municipal de Campo Grande e a Secretaria Municipal de Educação que teve como público alvo diretores escolares e diretores-adjuntos da rede municipal de ensino e dos CEINFs/Centro de Educação Infantil.


Na oportunidade ocorreram as palestras dos professores José Carlos Libâneo e Lourival José Martins Filho.
O professor Libâneo, no período matutino, tratou do tema Gestão escolar e participação democrática. Ele pontuou que a escola para funcionar precisa de seis elementos

1- currículo; 2-professores; 3- gestão; 4-avaliação; 5-remuneração; 6-financiamento.

Os objetivos da escola atual encontram-se polarizados - a escola que se caracteriza pelo trabalho com o conhecimento e aprendizagem e a escola que trata do acolhimento e convivência. Segundo Libâneo - a aprendizagem é o coração da escola- é dever da escola formar capacidades cognitivas- a participação é uma forma de aprendizagem- a cultura escolar é diferente de cultura da escola. Libâneo destacou que a escola está inserida numa sociedade caracterizada pelo individualismo consumista, cultura da superficialidade, homogeneidade das coisas, da forma de pensar e sentir, substituição da escrita pela imagem, jovens com saberes em mosaico, fragmentados, disenso entre os professores.

O professor Lourival, no período vespertino, tratou do tema Formação docente, gestão e práticas- cenários e desafios. Segundo o professor, a prática docente exige o desejo de ser professor. Ser professor não pode ser bico ou apêndice. Ser professor é ser profissional da educação. Somente profissionais da educação são capazes de gerenciar processos de aprendizagem, realizar a transposição didática, portar a intencionalidade, cumplicidade e alegria de conhecer.


Autor-Giovanni

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OS DEZ MANDAMENTOS PARA O SUCESSO DO ALUNO

I.Ter um local próprio para o ESTUDO em casa;
II. Fixar um horário e estudar diariamente em casa, no mínimo 1 hora;
III. Revisar diariamente em casa os conteúdos estudados em aula;
IV. Entregar pontualmente as tarefas marcadas;
V. Trazer para aula o material completo;
VI. Ser assíduo, dedicado e pontual às aulas;
VII. Prestar o máximo de atenção em tudo que o professor explicar ou falar;
VIII.Deixar as brincadeiras para o recreio e para as horas especiais;
IX. Ter diariamente momentos para o hábito de boa leitura;
X.Buscar ENTENDER os conteúdos propostos, AO INVÉS DE DECORAR.

Direção Prof. Nagib Raslan



COMO ESTUDAR

* Procure fazer do estudo um hábito, seja organizado e responsável!
*As dificuldades existem, mas você é capaz de superá-las. Basta ter empenho e vontade de aprender;
*A sua participação nas aulas é muito importante na construção do conhecimento;
*Você deve priorizar o quê estudar, tendo sempre em mente o seu horário escolar;
*Fique alerta às datas de trabalhos e avaliações;
*Descubra como você aprende melhor;
*O local, o horário e o tempo que estuda em casa, devem se tornar uma rotina;
*Estudar em grupo pode ser bom, quando há compromisso e seriedade;
*Esteja, atento às explicações dos professores, a dúvida do seu colega, pode ser sua também;
*Não espere o professor marcar as provas para começar a estudar;
*R
efazer exercícios e atividades auxiliam na sua memorização.

Dicas Orientadora Educacional Maurília


“A educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda.” Paulo Freire